第6章 新的术式(2/2)
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就比如单论【刀】字的话,老王甚至可能是全校写得最好的。
让其他老师来传授学生【刀】字术式,教学效果也大概率不如他。
正是因为灵文的特殊性,导致形成了这种特殊的教育体系。
最骚的还是陆文鸣被告知如果把老王等人也算在内的话,新海大学的老师人数比学生还多。
而考虑到新生的灵力不足,这些天他们学到的都是一些笔画简单的灵文。
比如:
【匕】字,生成一把匕首。
【力】字,施术者暂时提升力量。
【飞】字,施术者暂时获得飞翔能力。
【大】字,使施术者身体变大。
【尸】字,操纵附近的尸体。
等等。
虽说有些灵文看上去效果很好或者威力很大,但实际上都存在一个普遍的问题。
那就是效果不显著。
只有经常对灵文加以锤炼和修正,以及随着灵力的增长,以后术式效果才会越来越强。
他们这些初学者很难达到太理想的效果。
就比如很多同学都想学的【飞】字,勾勒成功的同学中目前最好成绩是离地3cm,持续10秒。
又比如【尸】字,只能操纵课堂上的道具牛蛙尸体进行短时间的简单动作。
其它的灵文情况也类似。
明天就是举行试炼赛的日子,陆文鸣独自在宿舍中,准备进行灵文勾勒。
经过目前的反复确认,自己在【参悟】和【勾勒】上确实不存在门槛。
唯一的门槛,就是灵力上限。
所以这段时间里他做得最多的事情,就是写自己的名字。
“终于提升了,可真够费劲的。”
从测量仪上走下来,仪器上显示的是【12】。
是的,灵力上限提升了1,陆文鸣要勾勒的是一个三笔的字。
对于明天的试炼赛,其实他并没有什么所谓。
反正以自己的情况来说跟哪位老师都没差。
所以他现在要勾勒的文字,只是出于兴趣和好奇。
来到写字桌前,打开抽屉拿出那瓶几乎没有用过的灵墨。
蘸在指尖上,对着空气开始书写。
横折→横→撇
嗡!
勾勒成功的金光顿时闪耀出来。
“成功。”
陆文鸣轻而易举的就把这个字收进识海。
心念一动,这个字就出现在了掌心上。
目光凝视之下,术式的效果直接以文字的形式呈现出来。
“这……怎么跟他们的效果不一样?!”
他傻眼了。
可想了想,还是得亲手试验一下才能够得知确切的效果。
“现在是晚上时间20:20……”
于是陆文鸣看向手机的时钟,并关掉了宿舍的灯。
20:32,试验行动正式开始。
20:57,试验体池某进入宿舍。
20:58,试验体发出惨叫并晕厥。
21:03,试验体苏醒。
21:04,试验体再次惨叫并晕厥。
试验圆满成功。
……
……