第75章 基建大课堂（上）（1/2）

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“快走快走。”

“干啥去。”

“看王工讲课去。”

“我俩都是工人，又不是技术员，听都听不懂，有啥好看的。”

“就是因为不懂，才要去学，听懂了说不定以后就能当技术员，你要不去，我就先去了。”

一年轻子弟兵端着贴饭盒叫着另一个在搓衣服的。

最近正在进行坐标画图，除了技术人员大部分的子弟兵都在休息，迎接过年。

项目基地内，许多人挤在技术会议室窗户两旁。

“想要进行隧道施工，光绘制一个平面图不是够的。”

王安站在黑板前，黑板上面除了坐标点，还绘制了简易的粉笔图。

“一个最基本的物品，它有六个面，把隧道当作一个物品，绘制施工图纸时，一样也要是六个面。”

“我们要做的就是绘制东南西北四个方向的立面图以及俯视图。”

“等地质勘探的结果出来后，再把地质图加入进来。”

“就是一个完整的施工地图。”

“王工，这些坐标有的是相互交叉的，绘制立面图时，怎么分开？”有人提问道。

“选择两个最突出的点，比如南面的左右两个边，左边从低到高一线的坐标点，也是西面立面图的右边一线。”

“那这些体面图绘制出来，怎么作为施工图？”麦克也好奇道。

即便是在美国，现在这个时期也是使用的平面图。

无论是房屋施工，还是道路施工，都是一层一层的平面图。

虽然已经出现了立体图的概念。

但更多的都是用来做建筑设计，并不能运用到建筑施工上。

“都学过直角坐标图吗？”

王安在黑板上画出一个图形∟。

众人点点头道，这年头能作为技术员，关于数学方面的知识、理论都是非常不错的。

“黑线x轴和y轴，大地上永远都是有东南西北风，假如x轴箭头方向指的就是东边的方向，y轴箭头方向指的就是北边的方向。”

王安继续在图形上添加标记。

实际上这在施工中叫做大地坐标，不过那个需要讲述的非常详细，并且有许多专业术语，王安就没有做过多介绍。

“两条轴线交叉的位置，我们假设定为（0，0）点。”

“这也就是假设隧道的起始点，再用我说的方法，找出东边的方向为x轴线，沿着预计要挖掘的防线逆转90度，得到了y轴线，x轴和y轴你按照每米的单位给他分成很多个单元，就1米，2米，3米等等......”

“如黑板上所示，这个蓝色的线条，就是准备挖掘的隧道，这个蓝线上的任意一个点，都可以得到它的坐标，坐标是固定死的，无论如何它都不会变。”

“那么我们测量出来的坐标点，在隧道外与隧道内进行对照，是不是就能得出隧道外，挖掘到了什么位置？”

“再观察，是不是能得知，具体是挖掘到了哪个山头，哪个半山腰？”

“这条轴线，反向延伸，又能得出另一条需要挖掘的隧道。”

“这个（0，0）的坐标点，就是两头隧道并进挖掘最后接头的位置。”

啪啪啪！

一时间会议内掌声响起。

会议室外许多工人没学习过什么叫坐标，甚至数学都不是人人都接触过。

但也跟着这些技术员鼓掌。

“你听懂了？”

“没懂。”

“我还以为你听懂了鼓掌呢。”