第36章 名单（1/1）

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燕子窝村完小用的教学方式是复式教学，因此为了保持同一个班，不同年级的学生能共同受教育，王燕老师买教材的时候是以，在一起上课的几个年级按同一个教材的方式去买的。

一年级二年级上的班是一个班，因此教材也选取了一个教材，也就是一年级和二年级的学生都用二年级的语文和数学书，这样可以避免上课的时候老师讲教材的内容，下面学生里教材不一样的同学听不懂，然后就是三年级四级年级和五年级的同学，他们用的统一教材就是四年级的语文书和数学书，最后就是六年级的同学，六年级的同学则是用六年级的语文和数学书。

虽然这样买可以避免老师讲课的时候，学生的教材和老师是同步的，但也因此产生了很多问题，其中最主要的两个问题就是，第一这样一来，在没有幼儿园学前班的燕子窝村完小里面来说，一年级学生的启蒙阶段会被缩短，第二个就是同一批人，会存在教学内容重复的情况，就像是三年级的学生用的是四年级的书，但到了三年级的学生升为四年级的学生，他用的依旧是四年级的书，而等他到了五年级，他用的还是四年级的书，还有其他诸如此类的问题等等。

对于这些问题王燕老师曾和我探讨过，但我们两个人都没有找出什么实际的解决办法来，最后我们也只能得出靠老师自己变通的结论了。

书店里面买书的钱是王燕老师给的，听王燕老师说，这些买书的钱用的就是学生们的报名费。

而且王燕老师经常来这家书店里面买教材，这书店的老板因此给了她一些优惠，不然的话学生们交的学费都不一定够买教材的。

买完教材之后，我询问王燕老师道：

“这教材不是上面发下来的吗？”

王燕老师听见我的话，一脸疑惑的问道：

“发下来？发什么发，都是我们自己过来买的。”

我听见王燕老师的话，摇了摇头，对于这些东西我没有接触过，不太知道具体情况，我也没有当过燕子窝村完小的校长，燕子窝村完小里面很多外人不理解的事情，在不知道的人看起来很离谱，但他却真真实实的发生在那座小山村里面，我想到这里，没再询问王燕老师。

买完书后，王燕老师提议让我背三堆书，她自己背三堆书，我听见王燕老师的提议，摇了摇头道：

“我的背笼不小，空着也是空着，我还是背四堆吧。”

一堆书里面有30本教材，虽然教材的厚度只有一根小拇指左右，但是30本加起来还是挺重的。

王老师听见我的话，摇了摇头开口道：

“你不用管我，以前我一个人背六堆书，边走边停照样能到学校，我们现在一人背三堆对于我来说已经很轻松了，你要是一个人背四堆虽然扛得住，但是山路太远了，走久了会很累，到时候我们边走边停，还不如我们两个平摊来的快……”

我听见王燕老师的话，摇了摇头开口道：

“没事，4堆书还好，我的力气虽然不大，但也不小，你就放心我吧。”

说着我搬着书就往自己的背篓里面放，我先是将三堆语文书搬到自己的背篓里面，随后从三堆数学书中提出一堆数学书放在背篓里，凑够了四堆书。

六堆书里面有三堆语文书，三堆数学书，其中语文书普遍要比数学书厚，也要更重一点。

王燕老师见此想要开口劝我，但见我动作坚决，于是摇了摇头没有多说什么，就这样我俩一人背着四堆书，一人背着三堆书，迈步就走到了镇子上一家卖有文具品的店里面，然后王燕就掏出钱在店里面买了一箱粉笔，买完后，我伸手接过老板递过来的一箱粉笔，将一箱粉笔装到了自己背篓里面。

王燕老师见此什么也没说，她在心里面想到，等我累了自然会叫她跟我平摊的，到时候她再劝我，会比现在要有用的多。

买完粉笔后，我和王燕老师又去买了作业本，这次我依旧自己背，王燕老师没有说话，我们两个人就沿着回村的路往燕子窝走去了。

下午太阳落山时，我和王燕老师一前一后的回到了燕子窝村完小里，到了这里，我和王燕老师一起将背篓里面的书还有粉笔搬出来堆到了校长办公室里，堆完后我和王燕老师合计了一下，就用扫把开始打扫起教室，打扫完教室，我和王燕老师道别，就背着背篓离开了学校，径直回到了山顶上石头房里。

回到石头房后，我长长舒了一口气，伸了伸懒腰躺在床上就睡了过去，今天走了一天了，实在是太累了。

两天后的早上，我穿着整齐，整理好着装后，就下山径直来到了学校里，到了学校，我们老师递了一张手写的名单给我，并开口告诉我道：

“上面是一二年级学生的名字，总数有32个学生，到时候上课的时候你念一下他们的名字，看一下有谁没来，要是有人没来的话，你就在你的后面，标个记号。”

我接过王燕老师的名单，冲王燕老师点了点头表示知道，王燕老师见此将二年级的两堆数学语文书推到我面前开口跟我说道：

“这是他们的教材，就由你去发放了，辛苦你了，张老师，对了以后你就是一二年级学生们的班主任了，生活上学习上可能都要你照顾一下，有劳了。”

我听见王燕老师的话，摇了摇头表示没关系，然后抱住这两堆教材，拿着名单就去了一二年级上课的教室。

到了教室，我才发现这间教室里面已经坐满了学生，这间教室虽然很狭窄，但是也足够坐很多人了，我刚走进教室，教室里面的所有学生目光齐齐都看向了我，我看着他们的眼神，从他们的眼神看出了好奇、期待、迷茫等等的情绪，但不论是什么情绪，他们的眼睛里都有着一个特点，那就是他们的眼睛都是明亮的。