第4章 但我依旧执着（2/2）

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我翻到开篇的第一页，写下一行字：

祝小月同学天天开心，心想事成！

——小眼镜

我在落款后面画了一个笑脸，然后将圆珠笔插回封皮，微微一笑，递给小月：“给。”

小月双手拿过本子，嗫嚅着像是想说什么又不知道该如何表达。

“我……我爸妈可能不允许。”大半天后他憋出了这么一句。

我微微一愣：“你不需要将这件事情告诉家长，你要记住，小月，你是一个独立的个体，你不应该所有事情都被你父母管。”

“好……好吧。”小月有些犹豫。

“好好休息吧。要开家长会了。”我踮起脚尖拍了拍小月的肩膀，然后走向教室的门。

教室内学生差不多走空了，我拉开门，家长们陆陆续续的走了进去。

……

……

我敲了敲桌子，说了一些家长会的事宜。

孩子们都很听话，他们很快地收拾整理好了自己的抽屉，负责清洁的小组则将教室打扫得一尘不染。

我们班上很有绘画天赋的小墨，还在黑板上画了一幅黑底白墨的山水画，并题了一首诗，画得真是漂亮，我想比隔壁班那空洞的“欢迎家长”高了不是一星半点。

范老师也笑嘻嘻地来到教室，也想在黑板上画几笔，不过在那些天天桌子上画画的小墨而言，就完全是班门弄斧尽添乱了。最后我让她在黑板上写了一行英语字。英语配山水真是抽象。

最后每个同学在自己桌子上留了一封信，给家长的。

当家长们终于陆陆续续的走进来时，同学们出了教室——我让他们自由自在地在操场上运动，打球什么的都可以。其他班学生则搬在多功能教室正常上课——家长们也在班干部的指引下找到自家孩子的座位。

看着这些家长的面孔，我其实非常紧张。

张老师有一点是说对了。对于这些家长来说，我看起来年纪似乎确实小了一些。这些家长大多数都和菜市场上购物的大娘一模一样。

再看看范老师，唉，要不是没穿校服，她真和学生差不多。

好在已经地中海的数学教师拉高了年龄，使我们教师整体看上去“阅历丰富”了许多。

“小眼镜。”在我看着家长陆陆续续走进教室，时钟即将指向家长会开始的时间时，范老师突然拍了拍我。

“范老师，有什么事吗？”我问道。

范老师揪着我的衣袖，说道：“好紧张呀，待会儿上台讲些什么？”

我心里一跳，一转头就看见了范老师笑靥如花的脸，她带着一种类似于撒娇的笑容看着我，我差点都贴到她的脸上了。

我赶紧往一边退了退：“范老师，你……”

“开完家长会后要不要出去吃个饭？就学校对面那家小面馆。”

我丈二和尚摸不着头脑。平时我们不是也一起去学校的食堂吃饭吗？而且同样是小面，十元一份，对于教师学生都很便宜了。怎么她突然要在外面吃？外面也是小面啊？

我小心翼翼地说道：“这个出去吃饭，是……同事间的什么交流吗？”

范老师扑哧一声笑了，笑得弯不下腰。

我更疑惑了。你在笑什么呢？我没说笑话吧？

范老师放下了捂住嘴巴的手，说道：“对，也算是同事间的交流……”

“那就在学校吃就可以了呀？省钱，而且还可以跟周围的一些教师一起交流教学经验……”我还是没有搞懂。

范老师似乎生气了。

“算了，你不想去就不去吧。”她鼓着嘴走了。

我越加不明白了。刚才不是说要探讨教学方式吗，怎么突然又不想了？

这时一阵喧哗传来，有学生在门外发出了惊叹声，吵得很大。

我回头一看，立刻张大了嘴巴。

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