第3章 同桌（2/2）
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魏一征觉得他的新同桌有点呆啊，于是郑重开口说道：“我是说我谢谢你帮我把桌子搬进来，也谢谢你帮我整理桌面。”
宛宛觉得倒也不是什么大事，甚至觉得听他道谢有点尴尬，于是解释道：“那个不用谢，桌子是我和温玖一起帮忙搬进来的，只是因为你昨天没来，门口就剩你的桌子了，我觉得就算不帮你搬进来估计班主任也会让我帮你搬一下的。”宛宛说完还停顿了一下，随后认真说出了真相：“你的桌面实在是太乱了，帮你搬进来的时候书全掉地上了。”
魏一征不明白什么意思，随后听到她补充：“然后我们捡起来帮你摆好了。”
一瞬间被尬住了，魏一征觉得这个新同桌话有点密了。
··········
其实宛宛和他相处的还行，宛宛一开始还有点抵触男同桌，尤其是宛宛换到靠窗位置的时候，宛宛前两天总是尽量少喝点水，不然怕同桌觉得她上厕所和打水进进出出麻烦。
魏一征觉得奇怪，为什么她这几天老呆在座位上，出于好心还劝导宛宛最好下课出去走走，不要老是待在座位上。
宛宛十分无语，她换到靠窗位置容易反光看不清黑板，老师在黑板上板书的笔记多且密，尤其是数理化类的课，宛宛听不懂课上内容，所以喜欢誊抄笔记下课再学。
板书内容又多，且时常擦掉，所以对于宛宛来说上课笔记不好抄，只能偷偷瞄魏一征的。
魏一征还算大方，知道她在偷瞄笔记，所以大大方方的给宛宛看。
宛宛觉得这个人很善良，起初还会不好意思的和他道谢，后面就干脆直接拿起来看了。他的笔记做的很潦草，宛宛时不时还得问他一句“这是什么字”“这是什么符号”。真不能怪她蠢，因为她是真的看不懂。
问的次数多了还怕魏一征揍她，但是好在魏一征并没有暴力倾向，也只是喜欢叹气完然后再向宛宛解释他的字。
这几天的笔记是魏一征记的最认真也最多的一次，他上课侧重理解，所以对笔记的质量要求不高，起到的一个作用也只是敷衍老师。
但是他发现自己的同桌很喜欢记笔记，上课也总是拿出一本厚厚的笔记本边记边听，他觉得这姑娘确实挺认真的。因为宛宛换座位看不清黑板，总是要把头往魏一征那边探，才可以稍微看清一点。
出于对同桌的关怀，魏一征开始认真记笔记。
这件事被任课老师发现后，还时不时的在办公室跟他们班主任表扬魏一征，不过他本人不知道这件事，还是温玖在办公室拿卷子的时候听到的。
有一次上地理课，魏一征看她看黑板实在是费劲，脖子快从座位上弹出二里地了，魏一征忍不住低头笑。
宛宛听到桌下动静还不明所以的看了他一眼，觉得他胆挺肥的，上地理课还笑得出来。地理课的老师是个中年地中海大叔，关键是本年级的年级主任之一。班上的人哪怕再闹腾也不敢在地理课上有所动作。
魏一征笑完后草率整理了一下桌面的书，腾出点位置后捡一只笔抄手上，对宛宛说：“我坐里面去，你坐我位置上看黑板。”
宛宛没反应过来，只见他就要站起身来跟宛宛换座位。宛宛吓得直接用手摁住他的肩膀不让他站起来，低声说道：“你疯了啊？现在在上课，你站起来会被老师发现的。”
魏一征感受到了左肩上的温热，但还是觉得苏宛宛太怂了，换个座位而已，又不是站在讲台上换，何况他可是新时代三好学生，做的是帮助同学的美事，就算被抓到了，魏一征也觉得地理老师应该表扬他助人为乐舍己为人。
宛宛不懂他的脑回路，但是也猜到他的好心了，但是宛宛觉得这样不妥，毕竟还在上课，其次每个人都有一个礼拜的时间要靠窗坐，看不清黑板也正常。
宛宛不想欠他人情，于是对他说：“谢谢你啊，但是你坐我这个位置也容易反光看不清黑板的，还是算了吧。”
宛宛看着他深色的眼眸，一字一句的说出这些话后，便听到魏一征两手随意往裤兜一插，后背懒洋洋的靠在椅背上，说道：“我无所谓啊，我文理分科一定选理的，政史地都无所谓了，反正听也听不懂，背也背不出。何苦呢？这事班主任都知道，也没强求让我上课要怎样怎样认真，下课要怎样怎样努力。”
魏一征说完话后，又很以很认真的口吻对宛宛补充道：“就和你现在对理综的态度一样，所以我没关系的。”
宛宛听完后立马羞红了脸，宛宛对理综实在是心有余而力不足，但是宛宛文综以高分考进来的，所以虽然宛宛的数学极差，但因为文综缘故，也能让她立于班级前五的位置，所以从一开始宛宛就把自己放在了文科生的位置，学物化生可谓是极其敷衍，因为她觉得反正文理一分科，物化生就和她没半毛钱关系，所以哪怕是上课总是容易走神和听不懂，宛宛也总是心安理得的接受自己。
所以被魏一征这样直白的把话说出口，宛宛还是觉得自己这种摆烂的态度有点羞耻。
魏一征看她态度没有先前严肃了，便小声和她商量：“等老头转过去画图，咱俩立刻换，就先不管凳子了，这样更快。”
宛宛觉得他有点太大胆了，但是想来也没什么，被发现了也没什么，所以答应了魏一征的方案。
“三···二···一，就是现在！”魏一征预判了老师的动作后，宛宛立刻和他交换了座位。
刚坐下时还会心惊胆战的看一眼讲台有没有被发现，无事发生后便开始认真上课了。
宛宛坐这个位置稍微看黑板没那么反光，所以记笔记和听课效率上去了，这一堂课过的很快。
宛宛在心里默默为他加了一分。
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