第312章 充满活力的红山村（1/2）

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第312章 充满活力的红山村

次日清晨，记者程如诗满怀着期待与好奇。

她深入村庄，穿梭于百姓之间，进行着一场场深入的采访。

让她惊讶不已的是，特种团根据地内竟然还成立了一所学校。

虽然这所学校很简陋，都不算是正规学校。

这是特种团专门开辟了一块地方，将村里所有儿童。

甚至所有愿意学习的年轻人都集中起来，教他们读书认字。

教学内容很是简单基础，重在启蒙，主要是先认字识字。

更令程如诗震撼的是，每当孩子们上课时。

一些闲暇无事的百姓也会自发地围坐在教室旁，跟着孩子们一起学习认字。

这一幕幕温馨而又充满希望的画面，让程如诗深受感动。

她好奇地走向一位正在认真学习的大娘，轻声问道：

“大娘，您怎么也跟着小孩们一起读书认字呢？是不是觉得特别有意思？”

大娘闻言，呵呵一笑，脸上洋溢着满足与幸福：“那当然啦，程记者！

咱们特种团的林团长可是个有大智慧的人。

他说以前我们老百姓大多都是文盲，吃了不少没文化的亏。

现在有条件，我们得好好学习文化，不能再让下一代重蹈覆辙。

团长还特别交代我们，种地也需要文化呢，我们的麦子品质这么好。

只有学了文化，才能种得更好，产量更高。

而且团长还提到，以后根据地还会建工厂，那时候做工人也一定要认字，能写会算才行。

团长说，到时候会优先招聘那些认字的老百姓呢。

所以啊，我们整个根据地的百姓们。

只要有条件、有时间，都会来学校跟着小朋友们一起学习认字，争取以后能先进工厂呢。

我们这些大人，白天忙着种地或工作。

到了晚上也不忘学习，会让家里的小孩当起小老师，教我们认字。

我们一天只学一个到两个字，积少成多，我现在已经能认出十几个字了。

看，我还会写呢！”

大娘说着，兴奋地捡起一根树枝。

在地上歪歪扭扭地写下了“我是中国人，我爱中国”

虽然字迹并不工整，但每一个字都饱含深情，完整地表达了她的心声。

这一幕，让记者程如诗内心深受触动。

她万万没想到，这里的老百姓竟然已经开始了认字学习之旅。

红村根据地，真是一个充满奇迹与希望的地方！

她对林枫团长的这一安排，更是充满了深深的敬佩。

确实，林枫作为从后世穿越而来的军人。

他深知，抗日战争的胜利只是第一步。

国家贫弱、教育落后的现状才是未来发展的最大阻碍。

他坚信，教育才是改变国家命运、塑造未来的关键。

因此，他充分利用了红村根据地逃难而来的老师和学生这一宝贵资源。

让他们发挥所长，不仅为士兵们提供教学，更鼓励老百姓读书认字。

为战后的国家建设打下坚实的基础。

夜幕降临。

记者程如诗在根据地老百姓的居住区附近，又发现了一个令人惊喜的现象：