第263章 英语小课堂（2/2）

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说着，便从背包里拿出了四十几本英汉互译词典，“金蛋儿、玥儿，你们给大家分发一下。”

金蛋儿和小玥儿应了一声，便开始依次将词典发到学子们的手中。

待大家都拿到词典后，筱欢颜继续说道：“刚才那位同学问的问题非常好。

看，这就是我专门为你们准备的词典。

这本词典里记录了不列颠尼亚王国语言的大部分单词，并且都对应标注了咱们盛元国语言的意思。

等你们一到那边，要是遇到不懂、不认识的单词，就可以用这本词典来翻查。

一会儿呀，我就把使用方法教给你们。

有了它，你们平日里也能自己学习啦，方便得很。”

户部尚书顾大人拿起手中的词典，仔细端详着，赞叹道：“筱大人考虑得真是周全，有了这词典，学子们在学习外语的路上便能轻松许多。”

一名学子迫不及待地翻开词典，眼中满是好奇，问道：“筱大人，这词典看着好复杂，真的很容易学会使用吗？”

筱欢颜自信地笑了笑，说道：“放心，并不复杂。只要我给你们讲解一遍，再加上平日里多使用，很快就能熟练掌握的。大家可别被它的外表唬住了。”

众人听了，纷纷点头，脸上露出期待的神情，准备认真学习词典的使用方法。

待大家都拿到了词典后，筱欢颜便开始耐心地讲解起词典的使用方法来。

众人聚精会神地听着，不时点头示意。

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讲完后，筱欢迎环视了一圈，接着说道：“接下来的日子里，我和玥儿会陪着大家一起练习口语。

我建议大家在日常生活中尽量用这门外语互相交流，尽快熟悉它，尝试着把我们想说的话都用这门语言表达出来。”

这时，一名学子举起了手。

筱欢颜微笑着看向他，说道：“这位同学，你有什么问题就说吧。”

那名学子站起身来，有些腼腆地说：“筱大人，我想问一下，要是我想吃苹果，您刚才教我们苹果是‘apple’，可我只会说‘apple’，前面的部分不会表达，这该怎么办呢？”

小玥儿眨了眨灵动的大眼睛，歪着头说道：“那你就直接说‘我想吃 apple’呗。

你会哪个词就先把哪个词说出来，慢慢的，等你把‘我想吃’也学会了，不就完整会说了嘛。”

学子们听了，顿时哄堂大笑。

那名提问的学子也不好意思地挠挠头，憨笑着说：“嘿，这倒也是个好方法，哈哈。”

筱欢颜也忍不住笑了，温和地说：“玥儿说得没错，学习语言就是这样，从一个个单词开始，再到短语、句子。

大家不要怕犯错，大胆开口说，只有不断尝试，才能进步得更快。”

众人听了，纷纷表示赞同，眼神中满是对学好这门外语的期待。

随后，课堂上便响起了此起彼伏的外语交流声，大家都开始尝试着运用刚刚学到的知识进行对话。

英语课堂在轻松而又充实的氛围中继续着……