第6章 保持默契（2/2）

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苏柔雅抿了抿嘴，明明是前天你见分考得太低了直接撕了扔了......

一番小插曲，新任的英语老师很快就和同学打成一片，每当抛出一个问题都会有男生扯嗓门抢答。

午后斜阳，风吹过窗外的树枝让映在桌上的影子左右摇动。

苏柔雅安静的在错题本上整理笔记，这次她考得不错，选择题全对，阅读理解也只错了两道。

啪嗒...

突然，一个纸团跃过手背，精准的落在笔尖旁。

苏柔雅眨了眨眼，见李正阳单手撑着脑袋一边玩笔一边盯着天花板看。

打开纸团。

“苏同学，以后你帮我补习功课，我来帮你增强口语怎么样？”

李正阳的口语确实厉害，甚至要比这位英语老师的发音都标准。

而且，帮他补习功课苏柔雅并不抗拒。

苏柔雅稍稍点头，“好。”

“好什么！”

李正阳拍了下她的手背，用笔尖指着展开的纸条，“我们的默契呢？”

“啊...哦。”

苏柔雅连忙将手缩到墙边，将纸条拿过去写下一个“好”后，又小心翼翼的折成一团丢在李正阳面前。

“这才对嘛。”

英语课很快就结束了，在班里男生恋恋不舍的目光中，许晴抱着教材走出教室。

“许老师，感觉怎么样？班里没小孩儿捣乱吧？”

早已在走廊等待的赵振海笑着问。

许晴摇着头，“班里的孩子们都很热情，还有那个叫李正阳的同学给我留下的印象挺深的。”

李正阳？

听到这个名字，老赵心里咯噔一下，就连脸上的笑容都差点崩掉：“他是不是在课上捣乱了？”

李正阳是班里让他最为头疼的刺头没有之一，虽然成绩不算垫底但思维太跳脱了，是办公室的常客。

虽然他认为思维活络是一件好事，至少在将来不会像那些只会学习的学生一样死板。

不过这小子居然敢在新人老师第一节课上就冒头。

正当赵振海琢磨着晚上把他叫到办公室罚背什么课文时，许晴的话让他大为震惊。

“没有，他的口语水平非常专业，甚至比我还强些，他应该就是你跟我说班上学习很好的那个学生吧？”

啊？李正阳？学习好？

赵振海愣住了，他怎么也无法将李正阳与学习好这个词条挂在一起。

但许晴没必要骗他。

难不成这小子以前都在藏拙？

见赵振海呆愣在原地，许晴心里疑惑，“赵老师？”

“啊，抱歉刚刚在想学生的事情走神了。”

赵振海失笑道，“许老师先回办公室吧，刚刚我们已经帮你整理好了。”

“要是班上有人捣乱，许老师一定要第一时间跟我反馈。”

“一定的。”

许晴点了点头转身离开了。

赵振海则转身看着走廊尽头，从教室里走出来的少年。

“不行，改天得试试他，要真的很厉害还要尽早帮他做一下高考规划才行。