第73章 今天考研（2/2）

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“需增培训之元素，因乃授课之行。”

“依技术管理培训之三要素。”

“团队建设、团队培训、企业培训、员工培训、职业规划、高难度工业废水处理运维、一线实战经验与理论结合，尤擅项目制案例教学。”

“将此内容添入综述之中。”

“技术、管理及培训工作。”

“明日发与汝，吾工作电脑上有之。”

“汝可放心，此皆吾所擅长。”

“狡兔三窟。”

“未雨绸缪。”

“先生，敢问此课程之酬劳几何？”

“或日千余，或一千五百元/日。”

“先生带吾先体验上岸之生活。”

“实愧对汝，常蒙关照，而吾努力不足。”

“吾所遇之人中，实缺如先生般睿智之长辈，甚感感激，亦感恩遇汝。”

“若不可，吾即去拍摄。”

“还是拍之。”

“善，吾稍待再去，近日项目繁忙，业主紧盯，约十点半后往。”

“吾先改简历。”

“职称工程师后加助理研究员。”

“工程师/助理研究员。”

“上海证明人汝自定。”

“诺。”

“唯填证明人姓名，不填电话。”

“诺。”

“好，今不拍照了。”

“吾归后整理简历。”

“简历何时需？”

“越早越好。”

“今日内无碍。”

“此有用否？”

“甚有用。”

“甚适宜。”

“此乃小雨排版之建议，用此可，请保存一份。”

“收讫。”

“吾在应酬。”

“明日回汝可否？”

“汝勿管。”

“吾在校对小雨美化排版，汝勿管。”

“善。”

“辛苦汝矣。”

“简历已转与学校。”

“或致电汝。”

“尚在应酬。”

“明日下午四点有暇否？明晓君。”

“明日下午或有冲突，领导将至。”

“又在催促。”

“先生，汝之ppt备妥否？吾明日来讲。”

“先生，已讲半日，感甚好。”

“开源！”

“二十日后考研，望按时参考，积极备考，顺祝研考顺利。”从零至一，从一至三，此乃先生数十年之常法。

“今日授课甚适，已得要领。”

“今日讲课更轻松矣？”

“今日未讲，昨日甚轻松。”

“忙否？”

“不忙，归途之中。”

“哦。”

“一人归？或与人同？”

“同事驾车送吾。”

“尚余二十分钟至，至则电告汝。”

“先生，方便通话否？欲与汝议小浩之事。”电话后，明晓君云将善教善带小浩，比诸前荐之小雨，广受好评，亦望日后荐之亦能如此，至少非差评，以免伤和气。

“贵校实习生小杰，今已在太阳能基地实习，请知。”

“乃环境工程学院之生。”

“已在准备中。”

“已开始。”

“入会。”

“即至。”

“插电脑。”

“待五分钟。”

“烦请明晓君多发几张污水池养鱼之照片，谢。”

“似仅有视频，吾使人重拍。”

“视频更佳。”

“尚需照片否？”

“仍需之，明晓君。”

“谢。”

“吾见汝授课之图，甚帅。”

“午后拍摄更佳。”

“周末考研。”

“然。”

“按期赴试，望其登第。”

据教育部之数据，二〇二三年硕士研究生之报名者达四百七十四万，较二〇二二年增百分之三点七一，报名者数仍呈上升之势。考研之热度未减也。

国家统计局发二〇二二年教育年鉴之数据，言二〇二二年全国研究生教育招生百二十四万二千人。因二〇二三年高校并无研究生扩招之计划，故保守估计，二〇二三年研究生录取总人数约为百二十五万。

是以，二〇二三年考研或有三百五十万之考生将落榜。其实考研之结果较常人想象更为惨烈，诸多考生终将成“炮灰”，仅为陪考者，无法登第。诗云：

考研热度年年增，落榜考生泪纷纷。

百万学子齐奋战，只为金榜题名辰。