第24章 这犁也太古老了(1/2)
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涼山村。
造纸小作坊,一批又一批纸张被晾干、裁剪好,堆放在一起。
“三百多学生的教材有着落了.....”
看着堆放在一起的洁白纸张,赵实脸上洋溢着笑容。
“赵先生,语文的教材印刷好了,您瞧瞧,有没有错误。”
这时,一名村民打扮的匠人小跑来到造纸小作坊,将一本还热乎的书籍递给赵实。
赵实从匠人手中接过书籍,目光落在书籍封面上,封面印着几个简体字:语文(一年级上册)。
“嗯,内容都是对的,没有错误!”快速地翻阅了一下手中的语文书,赵实满意地点头回复。
“剩下的书,都按照这本的规格印制就行了!”
“好,我等明白了。”匠人接过赵实递回来的语文书,点头应道。
看过造纸小作坊的情况后,赵实笑着对一旁扮演村长的嬴政道:“村长,咱们去瞧瞧学堂的修建吧!”
“好,先生请随我来!”嬴政笑着点点头,接着带头领着赵实前往北村。
赵实和嬴政穿过一片翠绿的稻田,沿着蜿蜒的小径向北村走去。
阳光透过稀疏的云层洒在两人身上,暖洋洋的。
村中的孩子们在田间嬉戏,见到赵实和嬴政,都停下来恭敬地打招呼。
不一会儿,两人来到了正在建设中的学堂。工匠们正忙碌着,有的在搬运砖瓦,有的在粉刷墙壁。
嬴政指着已经初具规模的学堂,对赵实说:“先生,你看,这学堂虽然不大,但足够村里的孩子们上课了。”
赵实环顾四周,点头称赞:“不错,不错,有了这学堂,孩子们就能有个读书的地方了。等教材全部印制完毕,我们就可以正式开学了。”
两人走进学堂,赵实仔细查看了每一间教室,不时提出一些改进的建议。
嬴政认真地听着,不时点头记录下来。
“先生,你对这学堂还有什么要求吗?”嬴政问道。
赵实看了看空荡荡的教室,思考了一下,道:“还差一块黑板和用来板书的粉笔。”
“黑板?粉笔?”嬴政闻言,露出疑惑神情。
“对,黑板和粉笔。”赵实解释道,“黑板上可以书写教学内容,方便孩子们跟随学习,而粉笔则用来在黑板上书写。这是教学过程中不可或缺的工具。”
嬴政听了赵实的解释,恍然大悟:“原来教学要用到的工具!”
“只是....”明白之后,嬴政又不好意思地道:“村里的旧私塾从不用黑板和粉笔,我等都不知道黑板和粉笔如何制作?先生可知道?”
“知道!”赵实笑着点头,接着便告诉了嬴政如何制作黑板和粉笔。
“黑板的制作其实很简单,首先需要一块平整、光滑的木板,最好使用耐磨的材质,比如松木或者橡木。
木板的尺寸可以根据教室的大小来定,通常一米宽、两米高就足够了。
将木板打磨光滑后,用黑色的漆涂刷几遍,等漆干透后,一块黑板就制作完成了。”
“粉笔的制作方法也很简单,用石灰石粉和少量的石膏粉混合,再加入一些水,揉合成面团状。
然后,将这团混合物捏成长条,切成小段,放在阴凉处晾干。
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