第10章 绝交(1/2)

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雷勒在周六如愿地学会了变-蕴气式,可在另一天却疯狂地赶完多份作业。

周末在孩子们浓烈的惋惜里过去。

伯德开始忙碌的生活。他完全沉浸到学习中去。

不知道是不是年龄增长导致大脑进一步发育的缘故,伯德觉得自己的记忆力越来越好了。

本来,他记忆一本书籍的内容,还需要列出知识框架,做到理解吸收。

但逐渐的,伯德发现不知不觉间,他已经变成了真正的过目不忘了。在翻书的同时,他极快的思维运转就已经把书上的知识点做好归纳,填充到知识框架里去。他甚至能回想起某个知识点是在哪一页哪一行。

伯德去图书馆不再带纸笔了。他在尝试构建记忆宫殿——前世电影里那种表现效果的记忆宫殿。

为了让自己保持谦虚,伯德在回到宿舍后,还是会在黄纸上列一些线条框架,写一两个提示字,然后这些黄纸妥当地收集在一个木盒中。这样一张纸就是一本、两本,甚至多本书。而这一个木盒,就是一座小型的图书馆。

哈恩曾好奇地翻看过,看得他满头雾水。他完全不敢相信一张纸就代表一本书的内容。

伯德没有解释,只是又投入进学习里。

光阴流转,时间就这样过去。

直到一个晚上,雷勒情绪低沉地走回宿舍。

他沉闷地坐在桌子前,翻出黄纸和鹅毛笔,从桌子中央拖过来一瓶墨水,开始写作业。

克塔注意到了,戳戳哈恩,示意他看雷勒不正常的表现。

哈恩拽过椅子坐到雷勒旁边,勾搭着雷勒的肩膀:“怎么了雷勒?”

这个胖乎乎的小男孩瘪瘪嘴唇,没说话。只是一个劲地抄写新学的字。他写得用力极了,鹅毛笔在黄纸上发出“嚓嚓——”声。

克塔也坐过来,他小心翼翼地戳戳男孩的肩膀,男孩停下来,不再写字了。

看到似乎有转变,哈恩两人都等雷勒开口。

雷勒想了很久,小心翼翼地开口问道:“哈恩,你说,如果我不帮你写作业,吃饭时候不帮你占餐厅位子,你还愿意和我做朋友吗?”

哈恩“啊?”的一声。他仔细回想一会儿,挠头:“雷勒,我没让你帮我做过这些吧?”

雷勒忽然怔住。是啊,哈恩、克塔,还有伯德,都是自己的朋友,他们从来没要求过自己去帮他们干杂活。

...

伯德从肯纳办公室回来时,雷勒脸上挂了泪珠,正一磕一绊说着:“...从开、开学时候,七班的尼科带着头,就让我、让我帮他做作业,还让我、让我帮他占餐厅位子,帮他打饭。后来,越来越多的人,也开始让我帮他们做这做那。”

伯德进了宿舍,不知道发生什么事了。

克塔递给雷勒一条毛巾。

雷勒接过来擦擦脸,“谢谢你,克塔。”他顿了顿,又想起半个多月前那个周五晚上,一吸鼻子,“还有那天,那天不是我想抄克塔你的作业,是他们几个别班的作业,都让我写。我想着写他们的也算练习过了,自己的作业可以看你们的。”

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