第二章：一笔惊魂动风雨，床台帘幕惊雷虚。（1/2）

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湖滂，官府子弟，是为私生子，不得正名，起旁意。少时习书，尝人生悲凉，府门不予资源，深雪借书，不曾习武。后得恩师，立南方全朝，随恩师北游，期间不赏风景，不论天理。加冠，老师赐字羽波。

全朝建立后，湖滂因彰聪的举荐而被人熟知。彼时，林英随邢府在北方建立政权，还邀请湖滂进入翰林学院担任掌书记。仅仅相见一面，湖滂便对天下局势有了三分洞察，这一能力源于他早年对世事的自行推理，令众人惊叹不已，人们称他为“书元子”，喻为不读千书，自成一派，文墨宗科，行里路，而初开自家，一元行书，有称子之德。

（注释：他无需读遍千书，却能自成一派，在文墨领域堪称宗师，就像在漫漫行途中另辟蹊径，开创了自家的“一元行书”，实有被称“子”的品德。）

早年初识门第才女湖怜南，双生爱恋，观面三次，私定终生。因出身低贱，内门阻止，随性与恩师北游，不了了之。后知湖滂与恩师北游，实则寻求机遇，在此期间，他与湖怜南虽相隔八千里，但书信不断，只是书信传递一趟需要半年之久。直至湖滂担任翰林学院掌书记，得以正名，二人这才终成眷属。世人感叹道：“八千里内云和月，长亭街外柳化雪。”

后全王大兴文始，百官搜集天下征文，诗歌词乐不限格，不随世。建安风骨，离骚词体分入国库，翰林学院为天下之国学国府，亦为国书库。（注释：此后，全王大力倡导文化发展，百官开始搜集天下的文章，无论是诗歌、词、乐，都不限格式，不拘泥于世俗。建安风骨、离骚词体等各类文学作品都被收入国库，翰林学院作为天下的国学国府，同时也成为了国家的书库。）

全朝立天下三十二省，虽未统一，却已实行，足前无人乎。三十二为吉，数理，宝马金鞍之意，建三十二桥。上朝谏言之地，全王亲自起名‘三十二桥明月殿’，杜默府门起名‘通桥府’。

（注释：全朝划分天下为三十二省，虽然尚未完全统一，但已经开始实施，这在以前是从未有过的壮举。三十二在数理上是吉利之数，有宝马金鞍之意，于是全朝修建了三十二座桥。上朝谏言之地，全王亲自命名为“三十二桥明月殿”，杜默所在的府门被称为“通桥府”。）

建宫修桥，收集文书，立宪法。三者统一实行，百姓苦不堪言。翰林学院主收集文章，四方邢府主建筑，通桥府主宪法，六扇门看管百官。四者相辅相成，井然有序。天下暴汗，虽是太平，却也使百姓遭了罪。取重避轻，利门阀宗门，被百姓戏称当代隋炀帝。

（注释：然而，建宫、修桥、收集文书、立宪法这一系列举措同时开展，百姓苦不堪言。翰林学院主要负责收集文章，四方邢府负责建筑工程，通桥府主管宪法事宜，六扇门则负责监管百官。这四者相互配合，看似井然有序，实则让天下百姓疲惫不堪。虽是太平之象，但百姓却承受了太多苦难，这种做法重权贵门阀之利，轻百姓之苦，百姓戏称全王为当代隋炀帝。）

三十二省后补录，项家庄立太原郡，今石家庄旁。郡内一处长亭，是湖滂闲暇之地，庭中湖水相接，柳树蝉鹃应景，曾下文五首，文官收录，并命长亭‘羽波亭’。五首诗是湖滂坐亭有感，随性而发，没有提名。

（全朝三十二省后续补录时，项家庄位于太原郡（今石家庄旁）。郡内有一处长亭，是湖滂闲暇时常去之地。长亭中湖水相连，柳树、蝉鹃相互映衬，景色宜人。湖滂曾在此写下五首诗文，文官将其收录，并将长亭命名为“羽波亭”。这五首诗是湖滂坐在亭中有感而发，当时并未提名。文官补录时将其记为《长亭有怀五首》。）

文官补录记题《长亭有怀五首》

其一

玉轮照孤影，伤情何处依。

久坐长亭里，独赏月光寒。

其二

寒鸦悼枯树，枫叶落城墙。

游子回故里，不知为何方。

其三

落日孤城闭，苦照寒鸦水。

谁知伤心人，竟撒长亭江。

其四

蝉鸣杜鹃啼夜月，天涯落燕百哀血。

岂笑悲情画孤客，风雨凄凄安如山。

其五

早岁凭寒光如故，古来万事东流水。

欲渡乘舟飞湍急，绝涯瀑布罔人心。

翰林学府内，门徒学生可随意出入，州县学子亦可知会一声。湖滂立长桌与府庭处，大门常开，如有不懂其理，直接进门排队，问起答予。门庭若市，两街长道，布满砖瓦。湖滂左手整理百官收集文库，右手答复学子，更避百官门阀，宗族避讳，足以传世。

（注释：翰林学府内，门徒学生可以随意出入，州县学子只需告知一声也可进入。湖滂在府庭处放置长桌，大门常开，若有学子对学问有不解之处，可直接进门排队询问，湖滂都会一一解答。一时间，学府门庭若市，两条长街布满了前来求学之人的车马。湖滂一边整理百官收集来的文库，一边答复学子的问题，同时还要避开百官门阀、宗族的避讳，其功绩足以传世。）

入夜，府门关闭，奇滂来后，铁门拆掉，大门安立珠帘，更不为门。珠帘一闭，四下游子知趣离开。

（注释：入夜后，学府大门关闭。自湖滂到来后，铁门被拆掉，换上了珠帘作为大门，这更像是一种象征，而非真正意义上的门。珠帘放下，在外的游子们便知趣离开。）

一日，一个身穿青衣的小厮双手捧着一个箱子，气冲冲地走进湖滂的门府。见到湖滂后，他赶忙行礼，慌乱中差点把箱子里的东西弄掉，那场面颇为滑稽。这小厮面容清秀，看起来尚未到加冠之年，还带着几分稚嫩。他急切地说道：“老师，有人私底下说您在长亭写的诗太矫情了，这可把我气……气……气死我了！”这小厮是湖滂的陪书郎，负责管理杂物，说话带着几分孩子气，常常一口气说不完话，憋得满脸通红也要把最后几个字吐出来。

湖滂听完，忍不住笑出声来，他欣慰地看着小厮，说道：“不过是些稚嫩之笔，随心所想罢了，没什么大不了的。”说着，他伸手想摸摸小厮的脑袋，小厮急忙躲开，说道：“老师，可千万别摸我的头，我母亲说摸了头就长不高了。哈……哈……”他大口喘着粗气，那可爱又可怜的模样，把湖滂逗得哈哈大笑。湖滂本就听说湖怜南从南方驾车而来，心情格外愉悦，他欣喜地对小厮说：“你是不是快到加冠的年纪了？等那时，你携同父母来这里，我亲自为你取个字号。”小厮瞪大双眼，满脸惊喜，刚要说话，湖滂一挑眉，伸出食指，比出一个“一”字，说道：“我们有个约定，你可别忘了。挑重点，每句最多六字。”“老师……”“六字。”“老师……”“六字。”湖滂看向远处日暮渐浓的云彩，面带欣赏之意，双颊泛起红晕。他见小厮一脸难受，什么情绪都写在脸上，想了想后说道：“彰旧。”“嗯！好！那你该干嘛干嘛去吧。”“啊？”小厮原以为还有什么重要的事，有些不自然地应了一声，转身准备离开。湖滂忽然想起什么，拿起桌上的文书，叫住小厮：“对了，这是这里的文书，你拿回家整理整理。”小厮心中大喜，接过文卷，欢喜地离开了。每次湖滂交给小厮的文卷都整理得井然有序，所以对小厮来说，这只是走个流程，任务并不繁重。

湖滂捧着箱子走进书房。他给自己立下规定，翰林学府可以随意让学子观摩，但唯独自己的书房不对外开放。书房内十分清净，只有笔墨纸砚和一张长桌，布置简洁。桌上放着两张纸信，是他在太原郡时的回信与答信，其中一封是湖怜南所赠的诗，另一封是他准备寄给湖怜南的。每次深夜休息前，他都会看看这两封信上的内容。湖怜南的信上只在开头写了“赠羽波君”，末尾是“本家小女赠”，中间没有其他话语，而是一首诗：

《惜君不知君何在，独赏庭花为君舞》

——此去经年，千秋皆入喉

八荒过客，代代无穷己——

感君长亭折柳意，但逢悲月照寒心。

忧恨孤冷自消散，落燕寻辉泪滴干。

呡纱画眉勾倩影，为君千里舞霓裳。

柔弱水，初凉夜。

抚袖掩面，泣声划悲扇。

皓皖凝抑照温玉，浮指反寒映月明。

芙蓉悄探霜花雪，犹似春江秋月送流水。

眸神潺潺泉涓游，风飘袅娜懒转身。

抬望欲说融光错，微闭桃目与月融。

环抱空归丝存处，久久难安动不得。

忽转划悲月，折柳惨兮惹人怜。

幽愁百无力，伤情何处依。

照花镜湖月，独赏月光寒。

湖滂在长亭看信时，心中赞叹不已，也曾仿照此诗写了一首，但因写得过于悲情，不好意思寄出，便写了其他的诗传书千里。他打算等湖怜南从南方回来，亲手将这首诗交给她。

湖滂写诗

《感君百情赋》

——伶爱风帘，转叫惹人情

此去远方，千秋皆入心——

相思愁断哀寒意，孤月照寒透泪滴。

映我心中无限事，落燕南飞自相知。

惜君不知君如故，但愿百花齐放鸟啼鸣。

暖光融冰。

柔水一绵家万里，感君长亭花畔春满楼。

欢喜相勾。

浅沙入眼随风掠，竹影交错似流雪。

但听杜鹃喉含血，举手投杯空对月。

感君天涯思绪送书雁，江山明月为君藏。

待到江花春水流风日，星辰浩荡随君离。

凄凄苦别离，不知何处依。

曾记多事往，缘是他乡客。

收起信封，湖滂抬头望向远方，本是在房内，却仿佛在看天上的云和月。他微微一笑，开始整理彰聪以前的文书，直至深夜，沉浸在大量的文章中，乐此不疲。

不经意间，湖滂看到一个没有上锁的密匣，打开一看，里面是彰聪写的一篇游记。湖滂喃喃念出标题：“《三旬休假，与生子同游玩乐记》，彰聪记。”突然，天空惊雷霹雳，湖滂读着文章，竟忘了关闭门窗，狂风呼啸而入，如千军万马齐声哀鸣。文中内容让他大为惊叹，不禁张大了嘴巴。再拿起第二篇，竟是林峰曾在一处长亭写下的《本生得遇坐长亭笔写之》，读完更是惊讶不已。当他读到第三章时，发现竟是林峰考状元时写的文章。此前曾听闻林峰下笔如有神，一举夺得状元，但其文章却不知去向，国库中也没有丝毫踪迹，没想到竟在这里找到了。

《无题》

五采行风芙蓉态，六芒合众天地开。

佳肴汤羹起火意，路有康骨人自知。

卷叹风兮野马哀，卷叹风兮寒月意。

一十九年坐凉席，五六行兮潭泥凄。

投笔环抱沾墨滴，砚台横梁走风字。

我有一笔投问天，我有觞杯置平地。

百哀枯骨草捋新，四方天地百重分。

人怎分九等，人怎分优劣。

男女之分，和人之分。

朱门臭，路康骨。

涓滴，造恒。

九十九重天地门，三十二台地府狱。

期间不见绿绣红纹去天地，但见黑服白丁排全狱。

长亭，亦寒月。

墨滴沾纸回圆团，湿透冷绣难泪安。

红街扫拂袖，车马乞丐求。

生死人皆荒诞谬，枫叶城墙落日丢。

无阶走上抬灵词，但愿生死两凄凄。

路月广寒，杨柳照枝。雨后，春笋冒头。街边雨后，本是黑天，却多了一道红晕，引人神往。一马一人，身穿素衣，头戴悬梁卦，面貌普通，铜黑有光，神态内敛。此人望向身后的学院府，捋捋白马胡须，然后朝着远方走去，不知去向何方。但可知彰聪的尸首曾悬挂在六扇门，不得入棺。一夜之间，火势突起，烧得只剩灰烬，杜慨默默观望烈火焚尽，几方欲灭火，却被阻止，待到合适时机，杜慨袖口一挥，官庭之人开始灭火，他神色漠然，而后起驾前往三十二桥明月宫。

话题回到湖滂这边，他在砚台边久坐，烛光摇曳，光影虚虚实实，不知不觉间，灯油即将耗尽。四周无人，烛火最终熄灭，月光照进寒窗，湖滂眼神望向前方，只有砚台上有月光洒落，其余皆是黑夜。他不知在看什么，一直盯着，直到眼白上的神经跳动，血丝从眼白中冒出又消失。

再次望向被月光照亮的砚台，湖滂只觉眼前昏黑，他磕磕碰碰地摸索向砚块，手掌被砚块染得乌黑，袖口也被墨滴溅得变色，然而他手中研磨的动作却四平八稳。

古时才子多钟情于笔墨，为墨而生，为诗而死。湖滂没有拿笔纸，而是望向被月光照亮的侧墙，手托墨盒，袖滴墨水。指尖触碰墨水，沉思良久，他在墙面上写下：

万物皆休，苍言白对，可知苦矣。

万物行空，伤愁别恨，可知悲矣。

万法离宗，百顺不待，可知命矣。

固知万物皆生死，又苦何为对错者乎。

通晓百情于一物，又悲何为离愁者乎。

逆光者见行而后至，又叹何为命者乎。

生亦苦，死亦苦。病亦悲，老亦悲。

生老病死皆常事，又苦苦追亦众人之中者乎。